ROZŠÍŘENÉ STUDIUM:osobní stránka

VÝUKA 11., 18. DUBNA

Pokračovat budeme ve vašich INDIVIDUÁLKÁCH, jak jsme si vyřešili minulou hodinu + vezměte si i OBRAZOVÉ DENÍKY s úkolem:

PL: Utagawa Hirošige - Rýžová pole Asakusa...  - doplňte si informace k autorovi (pokud už nemáte) + najděte si info k japonskému tisku 

VÝUKA 4. DUBNA

Do výuky si přineste OBRAZOVÉ DENÍKY.

ŘEŠIT BUDEME INDIVIDUÁLNÍ TVORBU, protože práce k soutěži máme uzavřené.

Přijďte pokud možno všichni a včas. Na škole máme inspekci, tak ať je vše O.K :) .

VÝUKA 28. března

VELIKONOČNÍ PRÁZDNINY - výuka je zrušena

VÝUKA 21. března

VÝUKA JE Z DŮVODU NEMOCI ZRUŠENA.

Děkuji za pochopení

VÝUKA 14. BŘEZNA

Dnes se uzavře téma k soutěži BARVA JE DOBRÁ - společně zhodnotíme a určíme, co na soutěž půjde a co ne.

Kdo má dílo již dokončené, tak bude pracovat na tématu rozpracovaném v základním studiu - Kámen mudrců/tajemství zlatého květu  - příprava pak dle toho.

Valery bude pokračovat ve své individuálce - Pokoj jako kostka.

VÝUKA 27. ÚNORA a 7. BŘEZNA

Pokračovat budeme v tématu BARVA JE DOBRÁ - blíží se termín jeho dokončování (15.3.) , tak se pokusíme na něm zapracovat.

VÝUKA 22. ÚNORA

Pokračovat budeme v tématu BARVA JE DOBRÁ .

Z návštěvy vernisáže (Květiny roku) máte mít vypracovaný PL - přineste ho zpracovaný do výtvarky. 

VÝUKA 15. ÚNORA

Návštěva VERNISÁŽE: KVĚTINY ROKU - Veronika Áčová

Odchod ze školy - nejpozději v 16.55

Vernisáž se uskuteční v GALERII 99 (Galerie Antonína Vojtka)

Po návratu z vernisáže ve výtvace  budeme pokračovat v tématu BARVA JE DOBRÁ 

VÝUKA 1. ÚNORA

Předání výpisu Vysvědčení za první pololetí - komu jsem nepředala v základní skupině, tak předám výpis v tento den.

Jinak pokračujeme v tématu BARVA JE DOBRÁ  - dle toho individuální příprava.

8. února - JARNÍ PRÁZDNINY- výuka odpadá

VÝUKA 25. LEDNA

 pokračovat budeme v tématu BARVA JE DOBRÁ 

VÝUKA 18. LEDNA

Zahrajeme si didaktickou hru k dějinám umění - návaznost na díla, která máte v Obrazovém deníku (ten si také vezměte s sebou). Nejedná se o zkoušení, ale o OPAKOVÁNÍ. 

Pokud zbyde čas, tak budeme pokračovat v rozdělané práci.

VÝUKA 11. LEDNA

1. vezměte si s sebou OBRAZOVÉ DENÍKY

2. pokračovat budeme v tématu BARVA JE DOBRÁ 

VÝUKA 4. LEDNA

1. vezměte si s sebou OBRAZOVÉ DENÍKY, a ti z vás, co jste byli v Museu moderního umění Salzburg, si do výuky vezměte  PRACOVNÍ LISTY zpracované k jednotlivým výstavám

2. pokračovat budeme v tématu BARVA JE DOBRÁ 

VÁNOČNÍ PRÁZDNINY

23. 12. 2023 - 2. 1. 2024

VÝUKA 21. PROSINCE

POZOR ZMĚNA:  

Výjimečně dnes výuka proběhne v čase od 12.00 do 15.30 hodin.

1. Niky a Valery - budeme se věnovat přípravě na um. školy

2. Ostatní - práce na tématu: Barva je dobrá

VÝUKA 14. PROSINCE

ZRUŠENA KVŮLI NEMOCI

Děkuji za pochopení

VÝUKA 7. PROSINCE

1. ti z vás, co jste byli v Museu moderního umění Salzburg, si do výuky vezměte všechny PRACOVNÍ LISTY zpracované k jednotlivým výstavám

2. pokračovat budeme v tématu BARVA JE DOBRÁ a k přípravě na um. školy

3. Niky a Valerie si do výuky donesou všechny práce k PORTFOLIU 

VÝUKA 30. LISTOPADU

Úkol: KONKRETIZUJTE SI své podtéma k tématu BARVA JE DOBRÁ a rozhodněte se, v jaké TECHNICE byste ho realizovali. Prodiskutujeme a dořešíme na začátku výuky.

VÝUKA 9. a 23. LISTOPADU

Čemu se budeme věnovat a příprava:

Dějiny umění a nauka: všichni si přinesou Obrazové deníky + učebnici!

Výtvarná tvorba:

Jinak se budeme věnovat dokončování zátiší v koláži a konečně zhodnocení obrazu lebky s parožím a přípravě na um.školy (s tím souvisí DÚ - vypracování PL ke gotice, klasicismu)

VÝUKA 9. LISTOPADU

Čemu se budeme věnovat a příprava:

Dějiny umění a nauka: všichni si přinesou Obrazové deníky + učebnici!

Praktická tvorba: 

a) Lebka s parožím - dokončení a její reflexe s hodnocením

b) Ti, co se nehlásí na um.školu - řeší ZÁTIŠÍ V KOLÁŽI

c) Niky a Valery - příprava k talentovkám

                            - Valery přinese dokončená CVIČENÍ K PERSPEKTIVĚ + si vypracuje PL k ROMÁNSKÉMU SLOHU

                            - Niky si nastuduje teoret.úvod k perspektivě (odkaz jsem poslala do chatu)

Pozn.: ti, co nebyli minulý týden ve výuce - ÚKOLY z 26. října pořád platí - NEZAPOMEŇTE SI JE PŘINÉST

VÝUKA 2. LISTOPADU

Příprava na výuku:

Úkoly - viz níže (výuka 26. října-podzimní prázdniny)

VÝUKA 26. ŘÍJNA

PODZIMNÍ PRÁZDNINY - výuka odpadá

Úkoly: 1. TEORETICKÝ ÚKOL:

PL - Leonardo da Vinci - Sv.Anna Samotřetí : Renesance - renesanční kompoziční schéma= trojúhelníková kompozice

PL - Petr Paul Rubens - Únos dcer Leukippových: Baroko - barokní kompoziční schéma = diagonální kompozice

CO ŘEŠÍME?

a) Srovnání těchto dvou kompozičních schémat - jak daná kompozice ovlivňuje charakter obrazu? Zde se zamyslete, vycházejte z toho, co je na obraze.

Rada: najděte si info i k zobrazeným námětům

b) Doplňte si informace k autorům obrazů

Pro ty, co se hlásí na um. školy: V PL zpracovanou RENESANCI, BAROKO - h. znaky, charakteristika

Jinak byste měli mít už zpracované: Pravěk, Egypt, Řecko, Řím

2. PRAKTICKÝ ÚKOL ke KOMPOZICI:

Sestavte si a nakreslete dle postupu v teoret.listů, které jsem vám dala okopírované, ZÁTIŠÍ, které se bude skládat ze tří vybraných předmětů a bude poskládané do trojúhelníkové kompozice.

A) ti, co se nehlásí na um. školy - zátiší kreslí jen schematicky, formát A4 (stačí kancelářský papír)

B) ti, co se hlásí na um. školy - zátiší kreslí realisticky (tvar-forma- stínování), tužka, formát A3 (kreslící karton)

VÝUKA 19. ŘÍJNA

Příprava na výuku:

Budeme dokončovat malbu z minulého týdne.

Jinak si přineste i Obrazové deníky.

VÝUKA 12. ŘÍJNA

Příprava na výuku:

Budeme realizovat malbu obrazu s tématem Lebka s parožím, na kterou jste se ve svých návrháčích připravovali minulý týden. Spousta z vás si brala své NÁVRHÁČE na dodělání domů, tak si je nezapomeňte přinést do výuky - z toho budeme vycházet: NÁVRHÁČ JE SOUČÁSTÍ PRÁCE.

K samotné realizaci si přineste akvarely a všechny výtvarné prostředky, které budete potřebovat k realizaci malby - to jste si ujasnili v návrháčích.

VÝUKA 5. ŘÍJNA

Příprava na výuku:

1. úkoly - viz níže

2. k praktické tvorbě - akvarely, tuše, štětce, tužky + oblíbené kresebné prostředky

VÝUKA 28. ZÁŘÍ

STÁTNÍ SVÁTEK - výuka odpadá

Úkoly: 1. úkol pro všechny:

PL - Menhiry v Carnacu 

PL - Zenové kameny v chrámu Rjóandži v Japonsku

Čeho si všímat, co řešit?

a) KÁMEN - jako posvátný symbol - obecně, srovnání v rámci kulturních souvislostí (menhiry ve Francii - neolit, zenové kameny - japonsko, budhismus)

b) co jsou menhiry, k čemu slouží, uspořádání, kolik jich je, jaká je jejich výška

c) kdo vytvořil uspořádání zenových kamenů a kdy, jaké je jejich uspořádání, kolik jich je, jak o nich přemýšlet

d) váš názor

Zdroje: lit. k dějinám umění a vyhledávání na internetu. K chrámu Rjóandži: Blog- www.hotovec.cz/blog/zahrada-rjoandzi

2. úkol pro Valerii a Nikol: studium k dějinám umění (vycházejte z doporuč.učebnice): k dispozici máte dva pracovní list  PL -  do jednoho si uděláte shrnutí k PRAVĚKÉMU UMĚNÍ, do druhého k EGYPTU:

1 str. - Název (př. Pravěk), seznam uměleckých děl (vlastní výběr + díla, které máte v obr.deníku si vytáhněte třeba červeně- v tomto případě Menhiry v Carnacu si zapíšete k pravěku)

2. str. - základní charakteristika, hl. znaky a poznámky - stručně a jasně, sloužit to má k rychlému přehledu 

3. úkol pro Terku a Zorku: návštěva výstavy Františka Vargy v Museu pod Vodárnou a následné zpracování PL - viz úkoly z 21. září

VÝUKA 21. ZÁŘÍ

Úkoly: 1. všichni budou mít z vernisáže vyplněný PL - 1.str. poznámky k Františku Vargovi a jeho dílu, na druhou stranu se vlepí vámi vytvořený soubor vybraných děl Františka Vargy (pokud nemáte možnost si to někde vytisknout, přineste mi soubor na flešce a já vám ho vytisknu ve škole)

2. pro nově zařazené studentky do rozš. studina - zpracujete si úvodní stránku do Obrazového deníku - ve vybraném stylu vytvořte svůj autoportrét a vlepte si ho na úvodní stranu

3. pro Valerii a Nikol: a) do výuky si přineste všechny vaše výtvarné práce staré max. 2 roky (mohou být i ve foto-dokumentaci - ale vytištěné k prezentaci)

b) mrkněte na střední um. školy a popřemýšlejte, na jaký obor byste se chtěly hlásit - určitý výběr dám na společný chat

K práci ve výuce: s sebou tužky (H, HB, B)

VÝUKA 14. ZÁŘÍ

1. část výuky:

Vernisáž František Varga Jubileum

Museum pod Vodárnou

Sraz na výtvarce, odchod na vernisáž v 16.55, návrat z vernisáže kolem 18.00.

S sebou: foťák v mobilu, propiska na poznámky

2. část výuky:

ORGANIZAČNÍ

S sebou: noví žáci pořadač na vkládání papírů A4 (stávající žáci Obrazový deník), psací potřeby, sešit na poznámky